Akademische*r Mitarbeiter*in (w/m/d) im Bereich Erziehungswissenschaft/Bildungsforschung
(Vollzeit, E 13 TV-L)
Kennziffer 2023/077. Die Stelle ist zum 01.05.2023 oder später zunächst befristet auf 2 Jahre zu besetzen. Die Stelle ist grundsätzlich teilbar. Gesucht wird ein*e Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in der Arbeitsgruppe der Brückenprofessur für Erziehungswissenschaft an der Universität Konstanz und der PH Thurgau.
Die Universität Konstanz ist eine von elf Exzellenzuniversitäten in Deutschland und wird seit 2007 in der Exzellenzinitiative und deren Nachfolgeprogramm, der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder, gefördert.
In der Arbeitseinheit werden vielfältige Themen der empirischen Bildungsforschung bearbeitet, wobei der Schwerpunkt auf Fragestellungen der Bedeutsamkeit von Evidenzen für Lehrkräftebildung, Schule und Unterricht sowie daneben auf die Themen Digitalisierung und Schulentwicklung gelegt wird. Auch die wissenschaftliche Arbeit im Bereich „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ ist vorgesehen. Die Forschungsarbeit der Professur addressiert neben dem Wissenschaftsbetrieb auch die schulische und außerschulische Praxis des Bildungsbetriebs. Entsprechend sind Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außeruniversitären Kooperationspartner, die Publikation in praxisnahen Organen und/oder der öffentlichen Wissenschaftskommunikation (z.B. via Social Media) willkommen.
In der Arbeitsgruppe wird interdisziplinär und vornehmlich empirisch gearbeitet und ein eigenens Forschungsprofil mit entsprechende Fähigkeiten (bervorzugt, aber nicht zwingend) im Bereich der quantitativen Forschungsmethoden – oder die Bereitschaft, sich entsprechende Fähigkeiten anzueignen – wird erwartet.
Ihre Aufgaben
- Unterstützung des Forschungsteams bei den verschiedenen Projekten im Bereich Digitalisierung, Schulentwicklung, BNE und/oder Nutzung von Evidenzen
- Datenmanagement und Analyse von quantitativen und qualitativen Daten
- Publikation in nationalen und internationalen, begutachteten Fachzeitschriften
- Betreuung von Master- und Bachelorstudenten
- 4 SWS Lehre in Bachelor- und Masterstudiengängen der empirischen Bildungsforschung (Lehramtsanwärter)
- Unterstützung bei der Entwicklung der neuen Curricula für empirische Bildungsforschung (Konzeption neuer Module für angehende Lehrkräfte)
Ihr Profil
- Masterabschluss im Lehramtsbereich, Erziehungswissenschaften, der Psychologie oder einem vewandten Fach
- Wünschenswert ist eine facheinschlägige Promotion
- Kenntnisse in den Methoden der empirischen Sozialforschung (bevorzugt quantitativ)
- Publikationserfahrungen in (internationalen) Fachzeitschriften
- Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit (außerhochschulischen) Kooperationspartnern
- Englischkenntnisse für die Befähigung zur internationalen Publikationsarbeit oder die Bereitschaft, sich diese anzueignen
Wir bieten Ihnen
- Aktive Unterstützung und Beratung für die Herausbildung eines eigenen Forschungsprofils
- Interdisziplinäre Vernetzung mit Kooperationspartner*innen innerhalb und außerhalb der Hochschullandschaft
- Innovative Forschung in vielfätigen Themenfeldern
- Leben und Arbeiten in einem attraktivem Umfeld
- Die Eingruppierung richtet sich nach den tariflichen Bestimmungen des TV-L (je nach persönlichen Voraussetzungen bis Entgeltgruppe 13 TV-L)
Für weitere Informationen wenden Sie sich an Vertr.-Prof. Dr. Kris-Stephen Besa, kris.besa@gmx.de.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Motivationsschreiben, Forschungsinteressen, CV, Liste der Vorträge, Lehrveranstaltungen und Publikationen, Kenntnisse über Forschungsmethoden sowie Zeugnissen und ggf. Nachweisen über Fremdsprachenkenntnisse) bis zum 31.03.2023 über unser Online-Bewerberportal.
Die Universität Konstanz engagiert sich für Gleichstellung, Diversity sowie die Vereinbarkeit von Beruf und Familie.
Sie strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an und unterstützt Dual Career-Paare (uni.kn/dcc). Menschen mit einer Schwerbehinderung werden bei entsprechender Eignung vorrangig eingestellt (sbv@uni-konstanz.de, +49 7531 88-4016).